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每一所优秀的大学都具有优良的学风。优良的学风具有极强的昭示、感染、激励、引领和规范作用，是学校宝贵的无形资产和重要的教育资源，为学校持续发展提供了不竭的动力。
高职高专院校学风建设长效机制思考——以长春工程学院软件职业技术学院为例
【摘 要】
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每一所优秀的大学都具有优良的学风。优良的学风具有极强的昭示、感染、激励、引领和规范作用，是学校宝贵的无形资产和重要的教育资源，为学校持续发展提供了不竭的动力。
【机 构】
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长春工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年23期
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