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外语口语能力发展阶段划分及阶段性训练设计
外语口语能力发展阶段划分及阶段性训练设计
来源 :中小学英语教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a282952061
【摘 要】
:
口语教学是外语教学中非常重要的一个环节,外语口语教师的主要教学任务是通过各种课内外的技能训练来发展学生的口语能力。口语能力是遵循一定客观规律、呈阶段性渐进发展的,在
【作 者】
:
唐桑庆
【机 构】
:
广东女子中等专业学校
【出 处】
:
中小学英语教学与研究
【发表日期】
:
2000年2期
【关键词】
:
口语能力
外语教学
口语教学
技能训练
阶段性
渐进
手段
客观规律
学生
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口语教学是外语教学中非常重要的一个环节,外语口语教师的主要教学任务是通过各种课内外的技能训练来发展学生的口语能力。口语能力是遵循一定客观规律、呈阶段性渐进发展的,在它一定的发展阶段上必须采用与其发展要求相适应的技能训练手段。
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