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教育部教高[2001]年4号文件指出：“要牢固树立人才培养的质量是高等学校生命线的观念。高等学校的根本任务是培养具有实践能力和创新精神的高素质人才。”与此相适应,高等学校的实验室建设也必须是以实验教学质量为中心,以培养学生的实践能力、创新精神为指导思想,深化改革实验教学内容、方法、手段,充分发挥实验室在人才培养中的重要作用。