【摘 要】
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[目的 ]观察"曲艺歌诀"表演式教学法应用于《医药商品知识》的教学效果。[方法 ]以我院普通专科药品经营与管理专业为研究对象,共计98名学生。其中药品经营与管理1班50人为试
【基金项目】
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河北化工医药职业技术学院课题:“曲艺歌诀”表演式教学法——《医药商品知识》创新性实践教学模式的研究与构建;项目编号:YK201605
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[目的 ]观察"曲艺歌诀"表演式教学法应用于《医药商品知识》的教学效果。[方法 ]以我院普通专科药品经营与管理专业为研究对象,共计98名学生。其中药品经营与管理1班50人为试验组,药品经营与管理2班49人为对照组。试验组选用"曲艺歌诀"表演式教学法,对照组采用传统的讲授式教学法,最终通过期中和期末两次笔试成绩测试两组学生对医药商品基本知识的掌握情况。[结果 ]试验组对医药商品基本知识的掌握程度高于对照组。[结论 ]《医药商品知识》的教学中,采用"曲艺歌诀"表演式教学法有助于提高学习兴趣、增强记忆,显著提高教学效果。
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