提高高中数学课堂教学的实效性之我见

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目前,我国的教育教学改革已经步入深化探索的关键性阶段。在这一特殊的发展时期,不管是教育者还是学习者,其教学方式和学习模式都要发生变革,思维方式都必须与时代发展相协调,实现知识的内化、迁移和延伸,从而运用科学的思维方式解决实际问题,吸引学生对高中数学课堂教学的注意力,减轻学生的心理负担,提高学生对数学知识的探究热情,发展学生的创新思维,促使高中数学课堂教学实效性显著提高。
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