【摘 要】
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2016年是“十三五”开局之年,绿色发展得到高度重视,并将有一系列的务实举措加以推进。而据日前开展的“展望十三五绿色发展”问卷调查结果显示,47.65%的受调者认为经济发展
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2016年是“十三五”开局之年,绿色发展得到高度重视,并将有一系列的务实举措加以推进。而据日前开展的“展望十三五绿色发展”问卷调查结果显示,47.65%的受调者认为经济发展与环境保护并不冲突,更有45.98%表示只有采取环保行动才有可能实现经济发展。世界资源研究所与凤凰国际智库近日在北京联合举办“展望十三五:2016全球热点观察”活动,世界资源研究所执行副主席马尼希·巴布纳(Manish
2016 marks the first year of “13th Five-Year Plan”. Green development is highly regarded and a series of pragmatic measures will be taken to promote it. According to the “13th Five-Year Green Development” survey conducted recently, 47.65% of respondents think that economic development and environmental protection do not conflict, and 45.98% of them even more say that it is possible to achieve economic growth only through environmental protection actions development of. Recently, the World Resources Institute and the Phoenix International Think Tank jointly held the “Outlook for the 13th Five-Year Plan: 2016 Global Hot Spots Observation” in Beijing. The Manish Babenna, Executive Vice-Chairman of the World Resources Institute (Manish)
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【摘 要】随着经济的发展，经贸英语专业发展迅速，经贸英语第二课堂活动也得到了突飞猛进的发展。但是，目前经贸英语专业的第二课堂活动仍为传统型，没有鲜明的特色，没有真正促进经贸英语课内教学。要培养经贸英语专业的复合型人才，就要明确经贸英语专业第二课堂的地位和作用，积极探索适应经贸英语专业发展的第二课堂活动形式。 【关键词】经贸英语；第二课堂；大学英语；区别；建议 一、经贸英语专业第二课堂与大学英语
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主题分析:根据本班孩子的实际情况进行观察发现,孩子们的个性都比较强,谁也不服谁,班级学生之间虽然有很大变化,学会了谦让,但还存在一定的矛盾,不会与同学合作,都想以自己为