探析高职公共英语教学如何顺应职业教育的发展——以十堰职业技术学院公共英语教学改革为例

来源 :十堰职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gamebugs2009
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本文基于实践教学,分析了高职院校公共英语教学改革中所遇到的“瓶颈”,并从教学管理、教师教、学生学的层面提出教师必须充分发挥“导、励、促”的多面角色,面向学生进行教学设计的观点,以切实提高英语教学质量,顺应职业教育的发展。
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