【摘 要】
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面对未来快速变化的社会环境和人才需求,在应用型人才培养方向上迫切引入后订单式培养模式,并有效导入学习型组织,成为民办高校教育以及企业未来管理上新的课题.本文通过订单
【机 构】
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南京邮电大学通达学院,南京邮电大学计算机学院
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面对未来快速变化的社会环境和人才需求,在应用型人才培养方向上迫切引入后订单式培养模式,并有效导入学习型组织,成为民办高校教育以及企业未来管理上新的课题.本文通过订单培养、“3+1”模式与后订单式培养的对比,归纳出结论——后订单式人才培养模式,是合理配置教学、工场环境以及就业人群资源的一种有效模式；并以南京邮电大学通达学院为例,采用团队学习评价问卷加Likert七点计量的方法,有效评析了学习型组织导入后订单模式的实践意义与深刻内涵.
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