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针对本科生课余时间较多但综合利用效率低的问题,提出学习时间安排的规范模式,要求学生保证每天定量的基本学习时间。并根据课程性质及知识难度不同,提出课时比概念,便于指导学生有主次有目的地安排学习时间。研究内容有利于本科生在学分制下通过自主学习更快更好地完成培养目标。
高等院校本科生学习时间安排规范模式研究
【摘 要】
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针对本科生课余时间较多但综合利用效率低的问题,提出学习时间安排的规范模式,要求学生保证每天定量的基本学习时间。并根据课程性质及知识难度不同,提出课时比概念,便于指导
【机 构】
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安阳师范学院计算机学院
【出 处】
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安阳师范学院学报
【发表日期】
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2014年2期
【基金项目】
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国家级特色专业“计算机科学与技术”(项目编号:2009TS11576);河南省综合改革试点专业“计算机科学与技术”(项目编号:2012-859-14)
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