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针对在校大学生对文学名著的价值取向,贴近他们的思想热点和心理需求,挖掘外国文学名著的启发警示意义,有助于提高人文素养,提升思想道德境界。
文学作品与大学生人文素养的提高
【摘 要】
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针对在校大学生对文学名著的价值取向,贴近他们的思想热点和心理需求,挖掘外国文学名著的启发警示意义,有助于提高人文素养,提升思想道德境界。
【机 构】
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重庆工商大学文学与新闻学院
【出 处】
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重庆工商大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2005年04期
【基金项目】
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2004—2005年度重庆工商大学教学改革与研究课题
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