随着新课改的不断升入，要求中学英语教学过程中，要构建新型课堂，改变传统的“灌输式”的教学模式。在新型课堂中，教师成为了英语教学的参与者，教师积极配合学生的学习，积极引导，从知识灌输者变成教学活动的参与者。在整个教学过程中，学生是课堂的主体，教师的任务就是组织和引导学生参与到教学的过程中，同时，为提高学生的学习积极性，教师要做好备课工作，根据学生的特点，设置适合学生的教学内容以及课堂教学活动，确保学生完全通入教学活动，从而促进学生对知识的吸收、掌握，最终完成英语知识的内化。在教学过程中，教师还要与学生构建平等的师生关系，相互尊重，为良好的教学奠定基础。由于教师的个人情绪对整个课堂的影响非常大，因此，在教学过程中，教师要保持积极的教学心态，极大地把健康、积极的心态感染给学生，从而确保课堂情绪，确保学生以积极、健康的心态进行课堂互动学习。同时，要充分尊重学生，民主教学，对待不同的学生，不要用同一个标准，尊重学生意愿，加强与学生的交流，了解学生的想法，实施民主化教学，随着新课程改革的推进，教学工作的重心也转移到了课堂教学的优化上。对课堂教学方式进行改进，使课堂教学效果最优化是当前教育工作者要实现的目标。