【摘 要】
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每个学生的语言资质特点决定了潜在的语言人才成长为现实中语言人才的可能性,因此在小学语文教学中,教师应当根据每个人的资质特点进行因材施教,这不仅是语文教学的首要任务,
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每个学生的语言资质特点决定了潜在的语言人才成长为现实中语言人才的可能性,因此在小学语文教学中,教师应当根据每个人的资质特点进行因材施教,这不仅是语文教学的首要任务,也是发掘学生语言潜能、发展语文才能的必由之路。主要分析了在小学语文教学中因材施教的策略。
Therefore, in the Chinese teaching of primary school, teachers should teach students according to their aptitude according to their aptitudes, which is not only the primary task of Chinese teaching, but also the most important task of language teaching. It is also the only way to explore students’ language potential and develop their language ability. It mainly analyzes the strategies of teaching students according to their aptitudes in primary school Chinese teaching.
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