“精心设计问题 促进思维发展 落实教学目标 培养核心素养”小课题研究阶段总结

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数学核心素养是以数学课程教学为载体,基于数学学科的知识技能而形成的重要的思维品质和关键能力,是数学的“教”与“学”过程中应当特别关注的基本素养。在重视培养学生数学核心素养背景下该如何运用好课堂提问,以此激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率呢?
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