开展对话式教学的策略思考——以小学数学教学为例

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对话式教学形式,作为我国教育改革工作开展以来教师们所使用的一种新型教学模式,教师在实际的教学过程中以教学课本中的内容为基础,通过运用对话的形式开展有效的辅助教学活动.让学生在与教师和同学间的对话交流中学习各科学科的知识,是促进学生们综合素质水平提升的重要手段.因此,在当前的课程教学过程中,为了促进学生们的发展,被广泛地运用到了课程的教学中.比如在小学数学中对学生们使用这种教学模式,用以促进学生的进步和发展.而在实际的使用期间,教师主要通过以下几个方面对学生们进行教学指导.
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