大学英语听力教学现状及对策

来源 :现代交际 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wisled
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学英语教学中听力教学的现状并不尽如人意,鉴于对现存问题的分析,一些改进听力教学、提高学生听力水平的对策在文中给予了列举和说明。 The current situation of listening teaching in college English teaching is not satisfactory. In view of the analysis of existing problems, some countermeasures to improve listening teaching and improve students’ listening ability are given in this article.
其他文献
口语测试是大学英语教学的重要环节,为了保证其准确性,本文介绍了交际性口语测试理论及其主要特点,阐明了应用该理论可以对大学英语口语教学产生明显的反拨作用。 Oral Engl
互联网的日益发展,促使会计电算化有了飞跃发展,同时使得会计信息系统成为企业重要的核心系统.传统的内部控制已无法对企业会计电算化工作提供有力而全面的保护.本文主要就网
目的 探讨米非司酮在治疗子宫肌瘤中的临床应用价值.方法 本文对收治的62例子宫肌瘤患者采用米非司酮治疗.结果 本组62例患者用药后全部出现闭经,其下腹坠胀明显好转,无痛经,
初中信息技术教学是信息技术的基础性教学,意在使学生掌握基芩的计算机知识和技能,培养其对信息收集、处理、应用及准确传输的能力。下面,本文就初中信息技术教学的有效开展进行
词汇是组成语言最重要的部分,它是人类言语表达的基础和中心,是语言体系中结构和意义的统一体,英语课堂教学中如何采取行之有效的词汇学习策略提高词汇学习的效率,已成为英语教学
孩子们写作文,爱写“我的理想”,与他们相比。我的理想可算是微不足道,充其量只能算作梦想。我的理想就是游遍祖国的大江南北,做个徐霞客般的旅行家。我欣赏他“大丈夫当朝游碧海
目前,我校班大人多,每个班级的人数几乎都在五十人左右。这一现状给班级管理带来了很大的阻力。众所周知,活泼好动是孩子们的天性。很难设想,仅仅靠班主任一个人的力量,让这群小顽
在教学实践中,常常会遇到这样的情况:教师在讲台上说得声嘶力竭,学生在讲台下昏昏欲睡。这样的课堂,这样的教学,只能是误人子弟。因而,激发学生的学习兴趣,让课堂教学成为汇聚学生注
“90后”逐渐走进大学校园,并将在未来十年里成为大学生群体的主要组成部分,大学英语学习是一项长期而艰巨的任务,“90后”由于生长时代、环境、背景的不同,有着特殊的心理特点和
语音教学是整个英语教学的重要内容,是入门阶段英语教学的关键,以往都是利用音标、语音规则来帮助学生学习英语发音。但是面对七八岁的小学一二年级的学生,他们的逻辑思维没