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２００５年评课与评优活动一等奖名单
【摘 要】
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【出 处】
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信息技术教育
【发表日期】
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2005年8期
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“信息技术作业就是做作品”的传统作业观在新课程理念下已不尽贴切。为了追求作业形式灵活化、类型多样化，使作业内涵更丰富、外延更拓展、功能更提升、价值更提高，信息技术教育工作者必须开展广泛、深入和有效的研究与实践。 口头作业 此类作业多用于课内。通过“说”作业，不仅能及时检验学生的学习效果，还可以提高学生的口头表达能力和语言组织能力，培养学生的逻辑思维和创新思维，达到师生互育与自我教育的和谐发
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整整齐齐的黄砖墙上布满了翠绿欲滴的爬墙虎，墙角处还钻出些青青小草。这里是夏日气息汇聚的地方、这里是小动物的天堂。小壁虎的故事发生在这里，我们也就从这里开始了对马老师课件的欣赏。 进入马老师的课件，就像进入了一个儿童乐园，连我这样的大人都忍不住兴奋于接二连三出现的惊喜中，简直顾不得分析这课件的合理性、科学性，及它在教育学、心理学等方面的依据了。 首先，惊喜的是课本上的插图活了！插图中的小动物仿佛
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《机械振动和机械波》是高中物理中最难教的内容之一，概念抽象、关系错落，虽然教材中安排了不少实验，仍很难揭示众多瞬时变化的复杂关系。一节课下来，往往是教师满头大汗，学生雾水一团。现在好了，课件《机械振动和机械波》在很大程度上解决了这部分教学的难题。它是一个积件式的课件，集中了大大小小十个积件，基本上涵盖了机械振动和机械波在教学中所需的全部内容，具有极大的通用性。不论哪个版本的教材，也不论哪个地区的教
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在制作Flash课件时，常需要一些3D图形或者动画素材，比如立体几何中的立体图形等。Flash是一个二维动画软件，在三维动画制作方面不太擅长，但借助第三方软件Swift 3D，同样可以在Flash中实现很棒的三维动画效果。本文以“几何体的截面”课件为范例，研究用Swift 3D建构Flash课件中的3D动画素材的方法。 “几何体的截面”课件是一个立体几何课件，这个课件需要展示球体、正方体、圆柱体
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编辑推荐 推荐理由：分类合理、实用性强，更新较快，资料搜索方便快捷，满足体育教师各方面的需求，动态、论文和教案等资料十分全面，不失为一个较好的个人体育站点。 网站主要设置了最新动态、论文中心、教案中心、资源下载、精彩推荐、会员中心、宣传中心、教师乐园、雁过留声和我要投稿等栏目，基本涵盖了体育教师教育教学工作的方方面面。网站内容丰富，搜索起来相当方便，要找文章或课件，只需几秒钟的时间就可以了。该
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20世纪90年代以来，世界各国在强调信息技术在教育领域应用的同时，都意识到了信息技术基础设施的建设与完善并不意味着教育信息化的出现，教师是实现技术潜能的重要因素。“教育技术的真正力量不等于在恰当的时间为达到恰当的目标而恰当地使用技术”；“要把班级中的信息技术设备包括软件、硬件和互联网等转化为教与学的工具，则取决于那些具有丰富的知识和满腔的热情、并为改进学生成绩而接受过在工作中使用技术这一方面训练的
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2005年6月16日，第九届全球华人计算机教育应用大会在夏威夷成功举办。微软公司带领教育部-微软（中国）“携手助学”项目小组包括“携手助学”项目组专家、项目执行管理人员以及来自一线的中学信息技术老师一同参加了此次信息技术教育领域的国际盛会。《跨越数字鸿沟，助力中国基础教育信息化》为此次大会参会论文。 为实现微软对教育界的长期承诺——以创新的工具、项目和实践帮助师生实现潜能，自2003年开始，
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本文向教师们介绍几个解析Flash课件作品的软件，这些软件用于分析Flash课件，不仅可以理清课件作品的制作结构，而且可以解析出各个具体的元素。通过这些软件我们可以了解优秀作品的制作思路、表现手法、逻辑思维和资源使用等方法，不断积累自身制作经验，使多媒体课件更好地为课堂教学服务。 硕思闪客精灵 硕思闪客精灵是一款解析Flash作品的工具软件。其简体中文语言、明了方便的操作设计赢得了广大
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2005年7月6日至8日，全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《网络教育与传统教育的优势互补研究》总课题组在上海师大附中举办了2005年评课与评优活动，来自全国各地子课题学校的130多名教师参加了此次活动。总课题组组长宋成栋、副组长李维福和专家指导组组长张际平出席了此次活动。 本次评课与评优活动是按照中央电教馆下发的2005年的工作计划(教电馆[2005]19号)，围绕“网络教育与传统教育优势
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