【摘 要】
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真正意义上的校企合作,应该是学校和企业都投入相关的人力、物力、财力,建立在教学与科研紧密结合、理论与实践、设计与工艺联动层面上的,注重结合教学和课程的实际,由校企共
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真正意义上的校企合作,应该是学校和企业都投入相关的人力、物力、财力,建立在教学与科研紧密结合、理论与实践、设计与工艺联动层面上的,注重结合教学和课程的实际,由校企共同制定培养计划,把握好教学质量,达到校企互利共赢。教育改革最本质的内容应该是分类教育,职业教育与学历教育之间培养方式不要雷同,要互相衔接。教育改革应该让一些有能力、有眼光的企业家参与进来。企业对人才有什么需求,学校在课程改革上就可以有相应的规划。企业家应该抱有对学生再培养的思想和精神。——北京服装学院院长刘元风
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