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本文立足于初中语文日常教学的真情实况,从“创建情景教学,促进学生知识理解”“实施小组教学,加强学生合作探究”“重视评价教学,提升学生学习信心”三个基本点出发,对初中语文多元化教学的实践策略进行了分析和探究,旨在充分提升课堂教学的效率和质量,从而全面促进学生语文素养的形成.
浅析初中语文多元化教学的实践策略
【摘 要】
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本文立足于初中语文日常教学的真情实况,从“创建情景教学,促进学生知识理解”“实施小组教学,加强学生合作探究”“重视评价教学,提升学生学习信心”三个基本点出发,对初中
【机 构】
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拜泉县国富镇中心学校 黑龙江 齐齐哈尔 164700
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年30期
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