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本文在对知识建构和化学学科课程理念等理论进行分析的基础上,提出借助思维导图进行自主学习复习课型的实施流程,并辅以课例说明这一实施流程在复习课型教学中的具体应用.
化学自主学习复习课型实践研究r——以“常见的酸和碱”为例
【摘 要】
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本文在对知识建构和化学学科课程理念等理论进行分析的基础上,提出借助思维导图进行自主学习复习课型的实施流程,并辅以课例说明这一实施流程在复习课型教学中的具体应用.
【机 构】
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河南省南阳市油田第七中学 473132;河南省南阳市油田第一中学 473132;河南省南阳市油田教育中心 473132;河南省南阳市第四完全学校 473132
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年30期
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