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激励教学是我们进行教学活动最有效的一个方法，这种方法在小学阶段有较多的使用。语文课堂可以很好的使用这一方法，激励学生对语文的学习兴趣，调动他们的积极性，对语文学科产生热爱。对于小学生而言不仅仅单纯的在语文学科能够得到提升，而且还能够给学生今后的成长学习过程中也会得到较好的益处。本文针对使用这一手段提高小学语文课堂质量做出了分析和讨论。