【摘 要】
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初中物理知识对于学生来讲较为抽象、复杂,很多学生的学习能力比较差,无法透彻理解所学到的物理知识,学习效率比较低,针对以上问题,初中物理教师需要科学、合理地在教学中运
【机 构】
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广东省江门市江海区外海中学,广东 江门
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初中物理知识对于学生来讲较为抽象、复杂,很多学生的学习能力比较差,无法透彻理解所学到的物理知识,学习效率比较低,针对以上问题,初中物理教师需要科学、合理地在教学中运用信息技术,把抽象、复杂的物理知识更为直观地用图片、声音、视频的形式展现出来,以此来增强物理教学的趣味性,让学生在掌握所学知识的同时,培养良好的物理思维能力.针对信息技术在初中物理教学中的运用方法展开分析,供大家分享.
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