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人与人之间需要交流，而当一方要将自己的观点的传达给另一方，并使对方接受自己的观点时，海德尔的平衡理论的应用是非常有效的。教学过程中也是如此。当师生之间进行交流互动时，教师如何才能让学生主动的接收自己的观点，这将直接影响到教学效果。
利用平衡理论提高英语教学效果
【摘 要】
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人与人之间需要交流，而当一方要将自己的观点的传达给另一方，并使对方接受自己的观点时，海德尔的平衡理论的应用是非常有效的。教学过程中也是如此。当师生之间进行交流互动时，教
【机 构】
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毕节学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2014年4期
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