【摘 要】
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著名教育家叶澜教授指出：＂一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的反思,有可能成为名师＂。课后反思是教师课堂教学的延续,是教师课堂教学自我反馈的一种好方
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著名教育家叶澜教授指出：＂一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的反思,有可能成为名师＂。课后反思是教师课堂教学的延续,是教师课堂教学自我反馈的一种好方法。因为课程虽然上完了,而教学并没有终止,若教师只注重课前的准备和课堂的表演,而忽视课后反思,则不利于教学的全面提高的,不利于教师的专业发展。
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