【摘 要】
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分析了高校经济管理实验室的科研、验证与技能实训三大功能，提出了从服务于教学的验证实验与技能实训的功能上强化实验室建设，就必须从实验环境、实验模式、实验中，学生主体作用
【机 构】
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成都理工大学教务处,成都理工大学商学院
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分析了高校经济管理实验室的科研、验证与技能实训三大功能，提出了从服务于教学的验证实验与技能实训的功能上强化实验室建设，就必须从实验环境、实验模式、实验中，学生主体作用的发挥、实验的激励考评制度等方面进行创新性建设。分析了高校经济管理实验室创新性建设中存在的一些问题。提出了学校应从管理制度上创造出激励创新的机制，应从实验室与系院教师在实验中作用的根本定位上，为实验室的创新性建设创造较大的发展空间。
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