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现行高考着重考察学生思维能力,应该说能力培养是一个长期的过程,不可能一蹴而就。所谓"三年一盘棋、走好第一步"。在高中阶段,只有从高一年级开始循序渐进,不断积累,三年后会水到渠成。与之相适应。1995年12月人民教育出版社对现行高一年级《世界近代现代史》课本作了很大修订。我把1995年12月的修订版与1991年10月第1版的教本进行了一系列比较,修改过的新教材除了在内容和体例等方面作了较大调整外,有如下几个特点: