大学英语语法教学的决定因素及教法初探

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大学英语语法教学的决定因素主要有学生的特点、学习的目标以及母语与目标语的关系。为此,本文进一步探讨了语法教学在语言交际能力要求下的可操作的方法。 The determinants of college English grammar teaching are mainly the characteristics of students, the learning goals and the relationship between mother tongue and target language. For this reason, this article further explores the operable method of grammar teaching under the requirement of language communicative competence.
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