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<正>数学来源于生活,又应用于生活,它是人类在生活实践中不断探索总结的经验、揭示的规律,是人类几千年来智慧的结晶.数学教学,就是教他们发现这些生活中的数学,使学生能够把数学融合到生活中,学会应用解决生活中的问题.我们充分剖析这"数学教学"所得:其内涵在于"发现、融合、
由感性孕育理性 从无序变向有序——小学数学“问题解决”教学中有序思维的培养
【摘 要】
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<正>数学来源于生活,又应用于生活,它是人类在生活实践中不断探索总结的经验、揭示的规律,是人类几千年来智慧的结晶.数学教学,就是教他们发现这些生活中的数学,使学生能够把
【机 构】
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广州市荔湾区耀华小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2016年12期
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