如何防止根结线虫传入大棚土壤

来源 :农村百事通 | 被引量 : 0次 | 上传用户:charlehc1986
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  土壤一旦传入根结线虫就很难根治,因此防治蔬菜根结线虫病,关键是以预防侵入为主。生产实践中可采取如下措施来防止根结线虫传入大棚土壤:
  1.换鞋
  要做到一人一棚一鞋。我们知道,根结线虫靠自行迁移而传播的能力有限,一年内最大的移动范围仅1米左右,通常只有20~30厘米。但是,它借助外界的力量迁移和传播的范围就非常大,当然这个外界的力量大多是人为制造的。换鞋对切断根结线虫在温室与温室之间传播非常有效。
  2.旋耕机消毒
  近几年来根结线虫的危害越来越严重,这与旋耕机在大棚的普遍使用密切相关。为防止根结线虫通过旋耕机从一个大棚传入另一个大棚,不同的大棚在使用旋耕机前要对旋耕机进行严格消毒,把锄轮上的土清理干净,同时用火或用热水、消毒药剂进行消毒,以杀灭旋耕机上携带的根结线虫。
  3.人工翻地
  若人力充足,最好用铁锨人工翻地,这样可以避免旋耕机传播根结线虫。
  4.彻底清除病根,并集中处理
  不管是大棚还是大田菜地,均应在收割完菜后,立即清理土壤中的病残体,以减少虫源,减轻发病。施用不带病残体或已腐熟的厩肥等有机肥,不仅可增强植株抗性,而且可增加线虫寄生菌(如放线菌),减轻根结线虫危害。注意田间卫生,清除黄瓜、番茄等蔬菜作物病根,只有这样才能做到无根结线虫栽培。
  5.改良土壤
  对于沙壤土蔬菜地,还需施用有机肥进行改良,提高土壤的肥力,以达到既促进蔬菜快速生长,增强抗病能力,又改变土壤特性,创造不利于根结线虫生存的土壤环境,减轻根结线虫发生的目的。对一些较为固定、品种选择余地小而且投资大、效益高的蔬菜设施栽培,可采用去老土换新土的办法控制根结线虫,换去耕层表土,用无根结线虫的表土补充。
  6.采用滴灌浇水
  传统的大水漫灌是日光温室内根结线虫传播的重要途径。滴灌浇水的好处在于水在传输过程中彻底与土壤隔离,土壤中的根结线虫就失去了借水传播的机会。有条件的地方应采取滴灌浇水,若无条件进行滴灌浇水,应采取高畦深沟方式定植蔬菜,深沟内浇水,严禁串灌漫灌。
  7.科学施肥
  施用未腐熟、未消毒的有机肥,特别是鸡粪、土杂肥等,这样的肥料中若携带有根结线虫,就会给日光温室造成污染。生产中应尽量使用经过严格消毒的商品有机肥,如施用鸡粪、土杂肥等农家肥,则必须经高温腐熟消毒后才能使用。(国家蔬菜工程技术研究中心 周树春 邮编:100097)
其他文献
一堂精彩的生物课离不开一段精彩的导语。生物课传统的导语多是联系旧知识,引出新知识,往往采用简单的问答形式。尽管这种形式体现了"温故而知新"的教学思想,并被许多生物课
湖北省宜昌市夷陵区茶叶科学研究所(邮编:443100,电话:0717-7822446)选育的茶树新品种“鄂茶9号”.前不久通过了湖北省品种审定。
加强校内实训基地的建设,有效利用基地资源开展培训服务,既可以提高学校的办学效益,发展职业教育,又可以更好地服务于当地的社会经济建设。
中国农业大学食品科学与营养工程学院(邮编:100094,电话:010-62737664)李平兰副教授等主持完成的“植物乳杆菌产细菌素的研究及其在发酵香肠中的应用”项目.前不久通过了教育部组织
化学新课改已经进行了几年,各省各学校已经有了适合自己的新的教学模式。新的模式下,结合新的高考命题方向,要淡化概念,强化应用;淡化格式,强化思维。这有关新知识的情境设计
如何开发课程资源,提升语文教学活动,是新课标下中学语文教师研究和探讨的重要课题。本文笔者从对传统语文教学存在问题的分析,语文课程资源的内涵,开发语文课程资源的具体措
在中等职业学校的语文教学中,要培养学生的语文自学能力,这是21世纪对人才的需要,是人才发展的自身需要,也是中等职业学校语文教学的重中之重和最终目标。本文论述了在中职语
合理非歧视原则是技术标准专利许可的重要原则,对于保证技术标准的顺利制定和有效实施具有重要作用。在合理原则中要区分专利技术与技术标准在产品需求中的贡献,也需要考虑技