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初中数学教学中“自学、议论、引导”教学法的探究
初中数学教学中“自学、议论、引导”教学法的探究
来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shen648491077
【摘 要】
:
从初中数学教学的实际出发,以打牢初中学生的数学基础为目的,在实际教学中落实“自学·议论·引导”教学法,注重培养初中学生自主学习数学的意识与能力,提升初中学生
【作 者】
:
郑成祖
【机 构】
:
兰州外国语学校
【出 处】
:
新课程
【发表日期】
:
2018年23期
【关键词】
:
初中教育
数学教学
自学
思维
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从初中数学教学的实际出发,以打牢初中学生的数学基础为目的,在实际教学中落实“自学·议论·引导”教学法,注重培养初中学生自主学习数学的意识与能力,提升初中学生对数学学科的学习兴趣,重视教学情境的创设与数学学科的拓展训练,增强学生的数学思维,进一步提升初中数学教学质量。
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