政治教学中对调动学生积极性的探索

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当代高中学生关心祖国的命运和前途,思想活跃,勇于探索,较之以往,具有更强的现代意识.他们对于政治课不再只停留在知识的学习上,他们要求自己能够纵观历史长河,横贯世界各地,聚焦风云变幻,了解国家大事.的确,在他们世界观、价值观、人生观形成的关键时期,我们怎样使我国的核心价值体系在他们的头脑里生根发芽,形成正确的政治方向,政治这门课程是责无旁贷的.作为政治教师,我们在教学的过程中必须把政治课的德育功能放在首位,然而,政治课具有较强的理论性,内容相对而言比较枯燥,致使许多学生在学习过程中缺乏主动性.怎样使教学达到一石激起千层浪的效果,这需要我们共同探索.
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