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根据医学技术高等教育人才培养实用性的特点及我国高校教师和医学技术职业从业资格的要求,通过分析医学技术＂双师型＂专业教师的内涵特征,梳理医学技术专业师资结构存在的问题,探讨培育医学＂双师型＂教师的途径及保障措施。
医学技术专业“双师型”教师成长探讨
【摘 要】
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根据医学技术高等教育人才培养实用性的特点及我国高校教师和医学技术职业从业资格的要求,通过分析医学技术＂双师型＂专业教师的内涵特征,梳理医学技术专业师资结构存在的问题,
【机 构】
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福建医科大学医学技术与工程学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2015年7期
【基金项目】
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福建医科大学2014-2017年高等教育教学改革工程项目（编号J15016）
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