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中小学时期正是学生由童年过渡到成年的时期，也是其性格、认知、世界观形成最重要的时期，还是心理变化最剧烈的一个时n期；在这个时期，学生面对学习、升学、生理等种种压力，使他们受到超负荷的负担。近年来有关中小学生心理卫生方面的调查表明，在中n小学生中具有不同程度的心理问题高达10%-30%。因此，在中小学开展心理健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要n求。学科教育与心理健康存在着不确定性的因果关系，学科教育影响心理健康，心理健康反过来影响学科教育的发展，所以在学科教学中融n入心理健康教育是对学生进行心理健康教育的主要途径之一。