【摘 要】
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环境是重要的教育资源,连续混龄教育的有效实施同样必须重视环境创设。由于要兼顾3～6岁幼儿发展的不同需要,连续混龄教育班的环境创设不仅有别于同龄班,更是对教育者提出了更
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环境是重要的教育资源,连续混龄教育的有效实施同样必须重视环境创设。由于要兼顾3～6岁幼儿发展的不同需要,连续混龄教育班的环境创设不仅有别于同龄班,更是对教育者提出了更高的要求。
The environment is an important educational resource. The effective implementation of continuous mixed-age education must also attach importance to the creation of the environment. Due to the different needs of three to six-year-old children, the creation of environment for continuous mixed-age education classes is not only different from the same age classes, but also puts forward higher requirements for educators.
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