素质教育下体育隐性课程的开发研究

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长期以来,我国的体育教育只重视显性课程,而忽视了隐性课程,这不利于体育课程整体功效的发挥,不利于素质教育的全面推进。本文在显性课程、素质教育基本理论及其相互关系的基础上,就如何开发体育隐性课程作了深入的研究与探讨。
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