从“栏目”与“关键词”的变迁看《电化教育研究》的基本走向

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栏目与关键词是《电化教育研究》内部结构最主要的两个表征。从这两个维度对《电化教育研究》作进一步的剖析具有重要的现实意义与理论意义。从中可以透视出电教工作者研究问题的重心及基本走向,折射出《电化教育研究》的理论功能与操作价值,同时启示电教理论研究者以开放的视野聚焦学术前沿。
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