【摘 要】
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<正> 根据《草船借箭》课文的特点,可以整体入手,采用综合分析的方法。现设计两种教案,以供参考。(一)常式。即采用循序渐进的方法。通过预习,使学生了解课文基本内容,理清课
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<正> 根据《草船借箭》课文的特点,可以整体入手,采用综合分析的方法。现设计两种教案,以供参考。(一)常式。即采用循序渐进的方法。通过预习,使学生了解课文基本内容,理清课文层次,学会生字新词,能够读通课文。读讲课文时,可从文题入手,并围绕课文开头的一句话,由浅入深地提出问题,引导学生读议,对与中心有关的词句进行深入的分析。例
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