创情境 引探究 活思维 促发展——“乘法各部分间的关系”教学设计

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【教学目标】1.使学生掌握乘法各部分间的关系,并应用这个关系对乘法进行验算和求乘法算式中的未知数x。2.让学生在生活的情境中自主探究,在合作交流中进行分析、判断、推理、概括、表达。3.通过数学活动培养学生严谨的学习态度,同时让学生体会到“事物是普遍联系”的辩证唯物? Teaching Objectives 1. To enable students to master the relationship between the various parts of the multiplication, and use this relationship to check the multiplication and find the unknown multiplication formula x. 2. Let students in the context of life, independent exploration, cooperation in the exchange of analysis, judgment, reasoning, generalization, expression. 3. Through mathematical activities to develop students rigorous learning attitude, while allowing students to appreciate the “things are universal contact” dialectical material?
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