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学校管理的对象是教师,是一个人--人--人的系统,它的管理主体、客体和目的都是人.适应人性,学校的管理就有高效率.这事实上是把人的因素当作管理中的首要因素和本质因素.因此学校管理应以"以人为本"的"Y理论"为主,辅之"以规章制度为本"的"X理论".
论人性因素在学校管理中的作用
【摘 要】
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学校管理的对象是教师,是一个人--人--人的系统,它的管理主体、客体和目的都是人.适应人性,学校的管理就有高效率.这事实上是把人的因素当作管理中的首要因素和本质因素.因此
【机 构】
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铁岭师专副教授
【出 处】
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辽宁师专学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年5期
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