如何在数学课堂教学中激发学生的学习动机

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心理学告诉我们:学习动机是推动学生学习的内在动力,是激励学习的一种心理状态。动机虽不是行为,但只有有了动机,才能产生行为。课堂教学的目的在于使学生学习、认识和掌握知识。课堂教学要想收到良好的教学效果,教师首先应有效地培养和激发学生的学习动机,充分调动学生的学习积极性。教育心理学研究表明:中学生的学习动机心理基础已基本形成。因此如何激发学生的学习动机是每个教育实践者进行课堂教学的重要任务之一。 Psychology tells us: Learning motivation is to promote the intrinsic motivation of students is a psychological state of motivation to learn. Although motivation is not behavior, but only with motivation, can produce behavior. The purpose of classroom teaching is to enable students to learn, recognize and master knowledge. To receive good teaching results in classroom teaching, teachers should first effectively cultivate and stimulate students’ motivation to learn and fully mobilize their enthusiasm for learning. Educational psychology research shows that: the motivation of middle school students has basically formed the psychological basis. Therefore, how to arouse students’ motivation to learn is one of the most important tasks of every education practitioner in class teaching.
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