传统的语文课堂上,师生之间缺乏相应的互动,提问问题方面教师占有绝对的主动权,学生们缺乏主动的提问的意识,这让学生的问题不断地堆积,不仅不利于学生语文成绩的提高,而且还会让学
以淀粉和大豆分离蛋白为原料,研究素食火腿肠的制作工艺,并对自制产品的品质与市售产品进行比较。结果发现,素食火腿肠的破断力及凝胶强度随淀粉添加量的增加而减小,但破断距
她是一座桥——访沧州师范学院首位援疆支教团带队老师吴艳华"你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦……"这首诗用来形容从轮台归校
目的:本研究通过对常州市武进区公务员的体质与健康状况进行研究,以了解公务员的体质与健康状况,为提高常州市公务员的整体健康水平,促使其进行有意识地进行体育锻炼,以促进常州市
敬告读者“好把文经武略,换取碧幢红旆”。横刀跃马、叱咤风云的一代经济师,火热的喧啸的生活之余,您在想什么?做为您的益友,“海世界”文艺副刊步八了您的业余生活。在编辑
语文课堂一般以多元的形式呈现出来,学生是课堂上学习和发展的主体,而朗读是学生提升自我阅读的一种情境性和过程性活动,它有利于提高学生阅读素养的形成与发展。
本文作者是上海树脂厂总经济师,前不久随上海复旦大学管理学院总经济师培训班去法国考察,以自己的耳闻目睹和感受写下了这篇印象记,有助于读者开阔眼界。
在生活中,处处有语文,处处是语文。培养和提高学生的学习语文能力,不能把全部希望都寄托在课堂,要把课内与课外,校内与校外紧密地结合起来,充分利用一切的机会,努力拓宽学习语文的渠