【摘 要】
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小学阶段是儿童心理成长发育中的重要节点,作为其生活和学习中的两个重要环境,家庭的抚慰和教师的关爱,对于小学生的心理健康至关重要。与正常家庭的儿童相比,一些家庭情况特
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小学阶段是儿童心理成长发育中的重要节点,作为其生活和学习中的两个重要环境,家庭的抚慰和教师的关爱,对于小学生的心理健康至关重要。与正常家庭的儿童相比,一些家庭情况特殊的儿童往往需要更多的关心和爱护,在长时间的教学实践当中,笔者对“教师责任与特殊家庭儿童健康成长”这一话题进行了研究,在本文中,着重分析了特殊家庭儿童群体中的常见心理问题以及教师关爱特殊家庭儿童健康成长的方式和策略,希望能够对教育工作者有所启发。
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