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提高初中历史课堂教学有效性,应从培养学生“乐学”入手,学生有了学习兴趣,在此基础上教师运用创设历史情境、精心设计问题、开展生活化的课堂教学及建立融洽的师生关系,全面提高课堂教学有效性,进而有效提高课堂教学质量.
提高初中历史课堂教学有效性探究
【摘 要】
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提高初中历史课堂教学有效性,应从培养学生“乐学”入手,学生有了学习兴趣,在此基础上教师运用创设历史情境、精心设计问题、开展生活化的课堂教学及建立融洽的师生关系,全面
【机 构】
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福建省三明市宁化县第六中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年13期
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