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随着互联网的普及,“翻转课堂”“微课”教学模式在国内兴起,越来越多的教师尝试着利用“互联网+”“翻转课堂”“微课”来优化教学活动,物理实验教学模式也可能会发生改变,在此思想指导下,尝试着在实验课中设计了《根据欧姆定律测量导体的电阻》。
基于“翻转课堂”的《根据欧姆定律测量导体的电阻》教学设计
【摘 要】
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随着互联网的普及,“翻转课堂”“微课”教学模式在国内兴起,越来越多的教师尝试着利用“互联网+”“翻转课堂”“微课”来优化教学活动,物理实验教学模式也可能会发生改变,
【机 构】
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甘肃省白银市平川区大水头学校
【出 处】
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活力
【发表日期】
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2018年22期
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