中国航班安全为世界平均水平10倍

来源 :创新时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yejing00
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  国际航协首席执行官汤彦麟近日对媒体表示,近5年,中国每百万架次航班全毁事故率为0.06,而全球民航业平均水平是0.58。这说明中国航班安全水平是世界平均水平的近10倍。
  国际航协数据显示,去年全球共有约3800万架次航班安全抵达目的地,每百万架次航班全毁事故率仅为0.23,相当于每440万架次航班中有1次重大事故,这一数字达到历史新低。
  国际航协方面表示,今年预计全球航空公司将创造250亿美元的净利润,但相对于7830亿美元的行业总收入来说,利润率仅为3.2%。(京华时报)
其他文献
我们已走得太远,以至于我们忘了为什么而出发。(黎巴嫩诗人纪伯伦)  —题记  众所周知,所有的学习活动都是从已知世界向未知世界的进军。教育家蒙台梭利说:教育的根本目的不仅是让学生掌握相关知识,更重要的是要“通过孩子的内在力量达到自我的学习”。儿童的学习生活,也必然要从他们的学习需求出发来形成学习的动力,才能获得成功的喜悦,体验到学习的快乐。  “学习需求”是一切学习的源动力,是学生学习动机、学习兴
期刊
新闻背景  党的十八大报告将教育放在改善民生和加强社会建设之首,明确提出了均衡发展九年义务教育、合理配置教育资源、大力促进教育公平等下一阶段教育事业科学发展的战略性目标和任务。而在此之前出台的国务院意见也明确指出,深入推进义务教育均衡发展,具有重大的现实意义和深远的历史意义,各级政府要充分认识推进义务教育均衡发展的重要性、长期性和艰巨性。  2014年1月16日,江苏省第十二届人大常委会第八次会议
期刊
如何对大棚病虫害进行远程会诊?如何根据农作物不同的生长时期和土壤情况,对大棚水肥供给进行精确调控?通过手机、平板电脑等终端的远程调节,这些难题在“智慧农业系统”中都得到了巧妙处理。  在无锡职业教育中,物联网应用专业只是众多火爆专业中的一个。2014年,无锡职业学校不少专业的招生分数线超过江苏省四星级普通高中分数线。多年来,无锡职业院校毕业生就业率连续保持在95%以上。是什么原因让学生家长选择了职
期刊
非预设生成是指在课堂的师生互动中,学生提供的材料、学习的思维成果、学生开展实验操作获得的结果或结论,与教师的预设不一致,或在教师预想之外的学习生成。在现实的数学课堂学习中,非预设生成给课堂带来的结果往往具有两极性—尴尬或精彩,那么教师如何才能智慧地应对课堂中的非预设生成呢?笔者想结合几个案例来谈一些粗浅的想法。  案例一:老师,你的答案错了  上学期,笔者在课上曾出了这样一个题目让学生练习:已知a
期刊
问:生活怎么样?曰:紧张、忙碌。  问:学习怎么样?曰:很累很枯燥。  问:工作怎么样?曰:有很大的压力、烦躁。  感叹:可悲的人啊,短短几十载,人世间走一遭,怎么就活成这样了呢?  我们儿时那么多美丽的梦想呢?那么多对未来的憧憬期盼呢?怎么都不翼而飞了呢?相信每一个女孩内心都有一个五彩斑斓的公主梦,相信每一个男孩内心都有一个惊天动地的英雄梦。那就让阅读来帮助每一个孩子打造属于自己的圣洁的精神殿堂
期刊
苏霍姆林斯基说过:“教学的技巧和艺术就在于要使一个儿童的力量和可能性发挥出来。”学生主导式学习,在学习方式上,是继教师主导、学生主体的又一重大进步,它完全根据学生的自我发展需要,制定学习方式,从而转变课堂教学模式。教师在其中,只提供学习条件、学法指导、遇到疑难问题一起商量、调动学生的学习积极性、促进学习效果的更优化(引导、向导、析疑、启迪)等作用,这样的课堂学习方式,是真正意义上的“以学定教,以教
期刊
摘要:随着新课改理念的不断深入人心,追求幸福,营造和谐、民主、宽松的教学氛围已经成为每个教师追求的根本目的。在初中语文课堂中,要不断引导并帮助学生获得真知,促进学生的全面发展,让每个孩子都在自己独特的人生阶段,有所收获;促使学生体验成功的喜悦,幸福地与同学、老师友好相处,启发他们不断反思,获得愉悦的感受。  关键词:初中语文课堂教学;幸福;追求与尝试  什么是幸福?幸福本身有着十分丰富的范畴。当下
期刊
随着这几年语文课改的不断深入,探讨语文课堂导入的方法也越来越多。如歌曲导入、情境导入、欣赏导入、问题导入、悬念式导入、故事式导入、谈话式导入、导游解说式导入、多媒体导入等。经过几年的教学经历,笔者总结了几条在课堂教学中的导入方法。  一、故事导入法,让学生无限投入  “兴趣是最好的老师”,从生动有趣的故事导入,容易激发学生强烈的学习兴趣和求知欲望。如在教学七年级下册《黔之驴》时,因其本身就具有很强
期刊
摘要:新课程一直倡导自主、合作、探究学习,努力培养学生的探究能力。文章围绕探究教学的基本含义、初中生物实验教学的现状以及如何提升学生的生物探究能力的措施进行探讨,由此来促进实验课堂的教学质量提高。  关键词:初中生物;实验教学;探究能力;提升策略  初中生物是学生认识和了解这个世界的必需学科,而学生对于生物学科的学习水平更要依靠实验教学来完成。学生通过实验课堂的学习,一方面有助于学生深入了解和掌握
期刊
随着经济体制的改革开放,我国冶金、建材等行业有了飞速的发展,传统的耐火材料已经不能适应这些行业的新需求,每一次技术进步或新工艺新设备的采用,总是伴随新型优质耐火材料的开发和应用。在新材料领域,蓝晶石、红柱石与硅线石(简称“三石”)原料,具有重要的价值,它们能改善并提升铝硅系传统粘土砖、高铝砖的品质,推动我国耐火材料的发展,与此同时,既节省了资源,又扩大、开辟了资源。“三石”不经煅烧,可直接使用,又
期刊