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只有按照正当法规生活的人，才不同于动物。
——列夫·托尔斯泰
今年暑假期间，发生在北京野生动物园的“老虎吃人”事件可谓震惊全国，血淋淋的事实也再一次引发了全民关于“规则意识”的讨论。事件主角因无视规则而最终付出了生命的代价，理所当然地，她没有得到同情反而是一边倒的谴责，这也意味着国民意识的觉醒。是的，我们必须认识到：比猛兽更可怕的，是没有规则意识的家庭教育。
规则意识有多重要？
一些很多人观念中的“小事”，在我们的生活中屡见不鲜：随意插队、随地吐痰、随手丢垃圾，随心所欲地在明令禁止的“禁烟区”吸烟。作为家长，当你没有对规则怀着敬畏之心，那么可想而知，你的孩子对于规则的意识是多么的模糊不清。是的，这些都是小事，一次两次也不会对自己或别人造成实质性的伤害，但是一旦孩子没有形成明确的规则意识，那么将来因为破坏规则而带来的伤害绝对就是大事。比如“老虎吃人”事件的主角没有遵守“禁止下车”的规则，比如有人不遵守交通规则横穿马路遭遇车祸，等等，这些将要付出的或许都是生命的代价啊！
敬畏规则，遵守规矩，是一门应该从小学习的功课。某些人或许会说，孩子还小，没规矩很正常，怎么能跟小孩子计较呢，他们长大了自然就会懂了。笔者只想说，你对孩子的影响力再也不会比他的童年期更大了，一旦他开始有了自己的同伴，形成了自己的价值观，再想要教会他基本的规矩就更难了。所以，培养孩子的规则意识，宜早不宜迟，并且一定要认真坚持。
当然，还有些家长会觉得，让孩子守规矩，反而侵犯了孩子的自由权利，甚至是在限制孩子的发展。其实，设立规则只是给孩子的生活设立一个界限，并通过学习如何遵守界限，让孩子学会适应未来的社会环境。社会是一个整体，规则意识将影响一个人终生适应社会的程度，因此，从小对孩子进行规则意识及执行规则能力的培养真的不可缺少。
规则意识怎么培养？
规则意识的形成是一个循序渐进的过程，要经历一个从被动到主动的过程，要先由父母、老师管理和约束，最终达到孩子自我管理，并形成习惯。结合3～6岁孩子的年龄特点，培养他们遵守和执行规则的能力应从以下几个方面加以关注和突破。
◆从大人到孩子
不守规则，生活无处不是“老虎”。孩子的理解能力、思维能力和执行能力并不成熟，父母的正确引导起到了关键性作用。家长的一言一行、一举一动，都是孩子模仿的内容。所以，家长在遵守社会规则方面应做孩子的表率。例如，家长要求孩子遵守交通规则不闯红灯，那自己在走路或开车时就不能闯红灯。更多的时候，家庭生活中的一些规则，如作息制度、卫生要求、礼貌习惯等；社会生活中的规则，如交通规则、公共秩序等……家长应带着孩子一起遵守。
◆从第一次到每一次
有些家长对孩子进行规则培养时往往存在滞后性，会说：“这次算了，下次别这样了。”“今天算了，从明天开始吧。”殊不知，这无形当中就让遵守规则打了折扣。因此，抓好第一次，把握关键点非常重要。因为第一次往往印象深刻，具有导向作用，第一次错了，不及时纠正，就会接二连三地错。所以，孩子第一次执行某项规则时，家长一定要注意引导，帮助孩子达到目标，并给予及时的鼓励。否则，一旦坏习惯养成，则需花更多的力气来扭转。
◆从游戏到生活
让孩子在游戏中体会规则的意义，知道不守规则，就会被淘汰出局，懂得游戏如果没有规则作保证，就没办法顺利进行。让孩子明白规则的用处，让他们知道规则无处不在。可让孩子想一想，如果不遵守规则会怎样，并设想违规的后果，引发他对执行规则意义的认识。这样，孩子就不是被迫执行规则，而是自觉自愿地执行。同时，家长还需要保持一个底线，当孩子不守规则、投机取巧时，应及时引导，万不可轻视，更不能鼓励。继而由遵守游戏规则过渡到遵守校园生活、家庭生活、社会生活等方方面面的规则。
◆从被动到主动
遵守规则要循序渐进，持之以恒。要做到这一点，家长首先要有恒心，不论何时何地，都要排除万难，坚持不懈地支持和鼓励孩子向既定目标努力，直到规则习惯养成。然后可以让孩子参与规则制订，感受规则带来的乐趣，同时也了解违背规则的惩罚，赏罚分明。参与规则制订不仅有利于孩子对规则的认识和理解，而且有助于提高孩子的自觉性，增强主人翁意识，自觉并提醒他人遵守执行规则标准。
记者手记
规则意识其实是一个比较沉重的话题，当我无数次在路口看见有些家长连拖带拽地拉着孩子闯红灯时，当我太多回遇到家长领着孩子在长长的队伍中穿来穿去寻找可能的缝隙时，我真的很想冲上去对他说：“不要急躁，请你慢一点，回头看看孩子茫然不解的眼神吧。”也许有人会回我白眼：“这个社会不守规矩的人那么多，我教自己的孩子守规矩，他以后遇到不守规矩的孩子，不就受欺负了？别人还会觉得他很傻呢！”
列夫·托尔斯泰说得好，“只有按照正当法规生活的人，才不同于动物。”“老虎吃人”其实是遵守了自己的生存法则，而我们人类要更好地生活，不也应该遵守每一个既定规则吗？更何况，我们要相信：人以群分。我们把自己的孩子教好了，那些不守规矩的熊孩子，根本不会成为自己家孩子的朋友，不是吗？
美德和修养，才是送给孩子的最好的朋友圈。
——列夫·托尔斯泰
今年暑假期间，发生在北京野生动物园的“老虎吃人”事件可谓震惊全国，血淋淋的事实也再一次引发了全民关于“规则意识”的讨论。事件主角因无视规则而最终付出了生命的代价，理所当然地，她没有得到同情反而是一边倒的谴责，这也意味着国民意识的觉醒。是的，我们必须认识到：比猛兽更可怕的，是没有规则意识的家庭教育。
规则意识有多重要？
一些很多人观念中的“小事”，在我们的生活中屡见不鲜：随意插队、随地吐痰、随手丢垃圾，随心所欲地在明令禁止的“禁烟区”吸烟。作为家长，当你没有对规则怀着敬畏之心，那么可想而知，你的孩子对于规则的意识是多么的模糊不清。是的，这些都是小事，一次两次也不会对自己或别人造成实质性的伤害，但是一旦孩子没有形成明确的规则意识，那么将来因为破坏规则而带来的伤害绝对就是大事。比如“老虎吃人”事件的主角没有遵守“禁止下车”的规则，比如有人不遵守交通规则横穿马路遭遇车祸，等等，这些将要付出的或许都是生命的代价啊！
敬畏规则，遵守规矩，是一门应该从小学习的功课。某些人或许会说，孩子还小，没规矩很正常，怎么能跟小孩子计较呢，他们长大了自然就会懂了。笔者只想说，你对孩子的影响力再也不会比他的童年期更大了，一旦他开始有了自己的同伴，形成了自己的价值观，再想要教会他基本的规矩就更难了。所以，培养孩子的规则意识，宜早不宜迟，并且一定要认真坚持。
当然，还有些家长会觉得，让孩子守规矩，反而侵犯了孩子的自由权利，甚至是在限制孩子的发展。其实，设立规则只是给孩子的生活设立一个界限，并通过学习如何遵守界限，让孩子学会适应未来的社会环境。社会是一个整体，规则意识将影响一个人终生适应社会的程度，因此，从小对孩子进行规则意识及执行规则能力的培养真的不可缺少。
规则意识怎么培养？
规则意识的形成是一个循序渐进的过程，要经历一个从被动到主动的过程，要先由父母、老师管理和约束，最终达到孩子自我管理，并形成习惯。结合3～6岁孩子的年龄特点，培养他们遵守和执行规则的能力应从以下几个方面加以关注和突破。
◆从大人到孩子
不守规则，生活无处不是“老虎”。孩子的理解能力、思维能力和执行能力并不成熟，父母的正确引导起到了关键性作用。家长的一言一行、一举一动，都是孩子模仿的内容。所以，家长在遵守社会规则方面应做孩子的表率。例如，家长要求孩子遵守交通规则不闯红灯，那自己在走路或开车时就不能闯红灯。更多的时候，家庭生活中的一些规则，如作息制度、卫生要求、礼貌习惯等；社会生活中的规则，如交通规则、公共秩序等……家长应带着孩子一起遵守。
◆从第一次到每一次
有些家长对孩子进行规则培养时往往存在滞后性，会说：“这次算了，下次别这样了。”“今天算了，从明天开始吧。”殊不知，这无形当中就让遵守规则打了折扣。因此，抓好第一次，把握关键点非常重要。因为第一次往往印象深刻，具有导向作用，第一次错了，不及时纠正，就会接二连三地错。所以，孩子第一次执行某项规则时，家长一定要注意引导，帮助孩子达到目标，并给予及时的鼓励。否则，一旦坏习惯养成，则需花更多的力气来扭转。
◆从游戏到生活
让孩子在游戏中体会规则的意义，知道不守规则，就会被淘汰出局，懂得游戏如果没有规则作保证，就没办法顺利进行。让孩子明白规则的用处，让他们知道规则无处不在。可让孩子想一想，如果不遵守规则会怎样，并设想违规的后果，引发他对执行规则意义的认识。这样，孩子就不是被迫执行规则，而是自觉自愿地执行。同时，家长还需要保持一个底线，当孩子不守规则、投机取巧时，应及时引导，万不可轻视，更不能鼓励。继而由遵守游戏规则过渡到遵守校园生活、家庭生活、社会生活等方方面面的规则。
◆从被动到主动
遵守规则要循序渐进，持之以恒。要做到这一点，家长首先要有恒心，不论何时何地，都要排除万难，坚持不懈地支持和鼓励孩子向既定目标努力，直到规则习惯养成。然后可以让孩子参与规则制订，感受规则带来的乐趣，同时也了解违背规则的惩罚，赏罚分明。参与规则制订不仅有利于孩子对规则的认识和理解，而且有助于提高孩子的自觉性，增强主人翁意识，自觉并提醒他人遵守执行规则标准。
记者手记
规则意识其实是一个比较沉重的话题，当我无数次在路口看见有些家长连拖带拽地拉着孩子闯红灯时，当我太多回遇到家长领着孩子在长长的队伍中穿来穿去寻找可能的缝隙时，我真的很想冲上去对他说：“不要急躁，请你慢一点，回头看看孩子茫然不解的眼神吧。”也许有人会回我白眼：“这个社会不守规矩的人那么多，我教自己的孩子守规矩，他以后遇到不守规矩的孩子，不就受欺负了？别人还会觉得他很傻呢！”
列夫·托尔斯泰说得好，“只有按照正当法规生活的人，才不同于动物。”“老虎吃人”其实是遵守了自己的生存法则，而我们人类要更好地生活，不也应该遵守每一个既定规则吗？更何况，我们要相信：人以群分。我们把自己的孩子教好了，那些不守规矩的熊孩子，根本不会成为自己家孩子的朋友，不是吗？
美德和修养，才是送给孩子的最好的朋友圈。