论文部分内容阅读
皮亚杰认知发展理论认为,小学生的思维处于具体运算阶段。这个阶段学生的思维还离不开具体事物的支持,只能把逻辑运算应用于具体的或观察所及的事物,而不能把逻辑运算扩展到抽象概念中。因此,教学时运用图示法把原本不可视的思维(思考方法、思考路径)呈现出来,使其清晰可见,这在小学数学教学中十分重要。
运用辅助图优化数学教学的实践研究——以小学数学“数与代数”领域为例
【摘 要】
：
皮亚杰认知发展理论认为,小学生的思维处于具体运算阶段。这个阶段学生的思维还离不开具体事物的支持,只能把逻辑运算应用于具体的或观察所及的事物,而不能把逻辑运算扩展到
【机 构】
：
浙江省宁波慈溪市教育局教研室
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
：
2021年4期
其他文献
近日，中国建筑标准设计研究院接到ISO／TC59秘书处正式通知，同意标准院成立ISOITC59／WG3——模数协调编制工作组，标准院魏素巍当选ISO／TC59／WG3——模数协调工作组召集人。这是标准院
2015年12月21日下午，浙江省新墙材协会与中国建材检验认证集团浙江有限公司联合举办了以“创新，让烧结制品从低端走向高端”为主题的技术创新论坛。浙江大学土木工程系主任钱晓
根据阿尔及利亚东西高速公路中段M1标段的勘察设计工作,对沿线的暴雨径流特性进行分析、论证,确定径流参数和计算方法,可为沿线各排水构造物的设计提供可靠的水文资料,并为国
<正>作为全球知名汽车零部件供应商,岱高以"携手共赢,岱你高飞"为主题,在苏州成功举办了第一届全国经销商大会,此次经销商大会不但承载了岱高对努力成果的深度认可,也高瞻远
本刊讯3月31日,在国家会议中心举行的＂被动式低能耗建筑产业技术创新战略联盟技术交流＂会上,住建部科技发展促进中心、景澜酒店投资管理有限公司和中材节能股份有限公司北京工
本文对小学数学“综合与实践”的教学现状开展调查分析,通过对“小学数学步道”课程框架进行梳理,提出“数学文化知多少一我会实践一我会应用”主题实践活动的教学建议,以提
8月16日，在上海举行的2012年全国大型交通运输企业安全工作座谈会上，中远集团等大型交通运输企业交流了安全工作经验。交通运输部副部长徐祖远专门就会议提出要求，部安全总监宋
教育问题是个很复杂的社会问题。随着我国改革的全面展开，社会主义市场经济的建立，新的观念冲击和荡涤着生活的各个方面，传统的教育观念和教育体系已不能适应新的需要，新的环境，实