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知识来源于生活,生物知识与学生的日常生活息息相关,因此,生物在初中阶段的学习是十分重要的,随着新课程改革的发展,对于初中生物的学习目标也有了变化,与传统的学习目标不同,新目标更注重生物课堂的生活化教学.本文从初中课堂生活化的重要意义出发,希望能够使教师树立生物教学的正确观念.随后对如何在初中生物课堂中开展生活化教学进行分析,希望能够为一线教师提供一些帮助.