从班杜拉的观察学习理论看影视传播对青少年的影响

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班杜拉社会学习理论主要由一般学习理论、观察学习理论和自我效能理论三大部分构成,其主要思想与观点对我国现阶段的教育教学活动具有现实启发意义。他提出观察学习对人的学习和发展的重要性,本文试图从观察学习理论的角度对如今影视作品对青少年的影响作简要分析。 Bandura’s social learning theory mainly consists of general learning theory, observation learning theory and self-efficacy theory. Its main ideas and opinions have practical enlightenment significance for the current education and teaching activities in our country. He proposed the importance of observing learning to human learning and development. This article attempts to make a brief analysis of the impact of today’s film and television work on adolescents from the perspective of learning theory.
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