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在以文本研习为本位的中职语文教学中,写作教学已成为一个盲区.本文认为应结合中职学生言说的特点,加强写作资源的开发,在文本阅读和生活感悟的双重基础上不断潜沉、积淀,将学生个体的生命体验导入平时的写作教学中,让写作成为一次隐秘而愉悦的精神之旅.
对中职语文写作教学的反思
【摘 要】
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在以文本研习为本位的中职语文教学中,写作教学已成为一个盲区.本文认为应结合中职学生言说的特点,加强写作资源的开发,在文本阅读和生活感悟的双重基础上不断潜沉、积淀,将
【机 构】
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江苏省江阴市周庄职业高级中学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2010年18期
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