【摘 要】
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近年来,思维导图开始在英语教学中得到广泛应用,思维导图教学可以让学生直观了解知识点内容以及框架,方便学生理解.高中阅读内容较多,且具有一定难度,很多学生都出现阅读结束
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近年来,思维导图开始在英语教学中得到广泛应用,思维导图教学可以让学生直观了解知识点内容以及框架,方便学生理解.高中阅读内容较多,且具有一定难度,很多学生都出现阅读结束后记不得全篇内容的情况.思维导图则是将文章内容科学、系统地展现出来,可以让学生的知识点串联起来,将内容框架展现出来,有利于激发学生的思维能力、阅读能力,进而全面提升阅读理解能力.本文探讨了教师在高中英语教学,特别是阅读的教学中,如何科学合理地运用思维导图的方法来提高学生在英语阅读中的核心素养,以实现学生英语学习能力的提升.
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